Qué Hacemos
Ayudamos a preparar a los jóvenes que egresan de acogimiento para que se conviertan en miembros bien adaptados, autosuficientes y productivos de sus comunidades.
La capacitación de Hope Institute es una experiencia interactiva y personalizada que tiene como objetivo equipar al liderazgo de centros de acogimiento para tomar decisiones meditadas y seguras sobre las niñas, niños y adolescentes a su cargo. Nuestro objetivo principal es contribuir a preparar a la juventud para vivir como adultos independientes.
La investigación nos brinda las herramientas que necesitamos para comprender problemas complejos y elaborar soluciones meditadas y fundamentadas. Como nuestra formación se basa en evidencia, podemos estar seguros de que estamos compartiendo las prácticas adecuadas para las niñas, niños y adolescentes que más las necesitan.
La investigación nos brinda las herramientas que necesitamos para comprender problemas complejos y elaborar soluciones meditadas y fundamentadas. Como nuestra formación se basa en evidencia, podemos estar seguros de que estamos compartiendo las prácticas adecuadas para las niñas, niños y adolescentes que más las necesitan.
Creemos en la mejora de los sistemas de atención dirigidos hacia los niños, niñas y adolescentes huérfanos y vulnerables. Nos esforzamos por ser promotores constantes de programas y políticas que dan prioridad a las necesidades de ellas y de ellos.
La capacitación de Hope Institute es una experiencia interactiva y personalizada que tiene como objetivo equipar al liderazgo de centros de acogimiento para tomar decisiones meditadas y seguras sobre las niñas, niños y adolescentes a su cargo. Nuestro objetivo principal es contribuir a preparar a la juventud para vivir como adultos independientes.
La investigación nos brinda las herramientas que necesitamos para comprender problemas complejos y elaborar soluciones meditadas y fundamentadas. Como nuestra formación se basa en evidencia, podemos estar seguros de que estamos compartiendo las prácticas adecuadas para las niñas, niños y adolescentes que más las necesitan.
Creemos en la mejora de los sistemas de atención dirigidos hacia los niños, niñas y adolescentes huérfanos y vulnerables. Nos esforzamos por ser promotores constantes de programas y políticas que dan prioridad a las necesidades de ellas y de ellos.
Nuestro proceso de capacitación




Diagnóstico de atención
Primero nos reunimos con los liderazgos para aprender sobre el estado del programa actual. Colaboramos en identificar las fortalezas y las áreas con oportunidades de mejora.
Elaborar un plan de capacitación
A continuación, analizamos la información obtenida en el diagnóstico y elaboramos un plan de capacitación adaptado a las necesidades individuales de cada centro.
Fortalecer la atención
Nuestro equipo realiza capacitaciones presenciales para presentar las prácticas adecuadas, identificar objetivos, formar un plan y establecer un cronograma para realizar cambios.
Apoyo continuo
Tras la formación presencial, hacemos un seguimiento periódico para ofrecer apoyo y ayudar a superar los obstáculos que vayan surgiendo.




Diagnóstico de atención
Primero nos reunimos con los liderazgos para aprender sobre el estado del programa actual. Colaboramos en identificar las fortalezas y las áreas con oportunidades de mejora.
Elaborar un plan de capacitación
A continuación, analizamos la información obtenida en la evaluación y desarrollamos un plan de formación adaptado a lasnecesidades individuales de su centro.
Fortalecer la atención
Nuestro equipo realiza capacitaciones presenciales para presentar las prácticas adecuadas, identificar objetivos, formar un plan y establecer un cronograma para realizar cambios.
Apoyo continuo
Tras la formación presencial, hacemos un seguimiento periódico para ofrecer apoyo y ayudar a superar los obstáculos que vayan surgiendo.

Aprender de la investigación
Buscamos respuestas de las personas que actualmente realizan y publican investigaciones sobre los temas más importantes para la niñez y la adolescencia que crece en sistemas de protección. Sabemos que a menudo existe una brecha entre la investigación y la práctica, y nos esforzamos por unirlas mediante la formación.

Colaboración en la investigación
Estamos ansiosos por contribuir a la base de conocimientos sobre la niñez y la adolescencia que crecen en sistemas de protección. Colaboramos con investigadores, gobiernos y otras ONG para aprender más sobre cómo lograr los mejores resultados posibles para los niños, niñas y adolescentes huérfanos y vulnerables de todo el mundo.

Colaboración en la investigación
Estamos ansiosos por contribuir a la base de conocimientos sobre la niñez y la adolescencia que crecen en sistemas de protección. Colaboramos con investigadores, gobiernos y otras ONG para aprender más sobre cómo lograr los mejores resultados posibles para los niños, niñas y adolescentes huérfanos y vulnerables de todo el mundo.

Diagnósticos de atención en los centros
Colaboramos con los centros de acogimiento para diagnosticar las fortalezas y las oportunidades de mejora. Animamos a los liderazgos a realizar un seguimiento de las personas egresadas del sistema de cuidado, y a adoptar un enfoque de monitoreo y evaluación. Utilizar este tipo de enfoque analítico puede ayudar a monitorear el progreso y a identificar qué prácticas están funcionando y cuáles podrían necesitar fortalecerse.

Aprender de la investigación
Buscamos respuestas de las personas que actualmente realizan y publican investigaciones sobre los temas más importantes para la niñez y la adolescencia que crece en sistemas de protección. Sabemos que a menudo existe una brecha entre la investigación y la práctica, y nos esforzamos por unirlas mediante la formación.

Colaboración en la investigación
Estamos ansiosos por contribuir a la base de conocimientos sobre la niñez y la adolescencia que crecen en sistemas de protección. Colaboramos con investigadores, gobiernos y otras ONG para aprender más sobre cómo lograr los mejores resultados posibles para los niños, niñas y adolescentes huérfanos y vulnerables de todo el mundo.

Diagnósticos de atención en los centros
Colaboramos con los centros de acogimiento para diagnosticar las fortalezas y las oportunidades de mejora. Animamos a los liderazgos a realizar un seguimiento de las personas egresadas del sistema de cuidado, y a adoptar un enfoque de monitoreo y evaluación. Utilizar este tipo de enfoque analítico puede ayudar a monitorear el progreso y a identificar qué prácticas están funcionando y cuáles podrían necesitar fortalecerse.
Puntos de intervención

Gobiernos
Una buena atención empieza a nivel político. Muchos gobiernos desean fortalecer la calidad de la atención brindada a la niñez y adolescencia huérfana y vulnerable. Colaboramos con ellos para identificar soluciones que den prioridad a las niñas, niños y adolescentes.

ONG
Las ONG conocen de primera mano los puntos fuertes y débiles de los sistemas de protección. Colaboramos con ellas para fortalecer el entorno de atención en toda una región o un país.

ONG
Las ONG conocen de primera mano los puntos fuertes y débiles de los sistemas de protección. Colaboramos con ellas para fortalecer el entorno de atención en toda una región o un país.

Redes
Muchas regiones cuentan con redes que promueven, coordinan y apoyan el trabajo de los centros de acogimiento. Nos comprometemos con estas redes para reforzar su impacto, y donde no existen redes, trabajamos para desarrollarlas.

Gobiernos
Una buena atención empieza a nivel político. Muchos gobiernos desean fortalecer la calidad de la atención brindada a la niñez y adolescencia huérfana y vulnerable. Colaboramos con ellos para identificar soluciones que den prioridad a las niñas, niños y adolescentes.

ONG
Las ONG conocen de primera mano los puntos fuertes y débiles de los sistemas de protección. Colaboramos con ellas para fortalecer el entorno de atención en toda una región o un país.

Redes
Muchas regiones cuentan con redes que promueven, coordinan y apoyan el trabajo de los centros de acogimiento. Nos comprometemos con estas redes para reforzar su impacto, y donde no existen redes, trabajamos para desarrollarlas.






